과독증 [ 過讀症 , hyperlexia ] > 자료실

단어 읽기 능력은 매우 뛰어나지만 문장 이해력은 또래의 읽기 수준에 훨씬 못 미치는 읽기장애의 한 유형이다. 과독증을 지닌 아동은 일반 아동보다 더 빨리 글을 읽고, 단어 순서를 뒤섞어 놓아도 읽기 속도에 큰 차이를 보이지 않는다. 과독증 아동은 자소－음소 대응 규칙을 활용하여 단어를 인식하기 때문에 단어의 철자를 잘 알고 있다. 간단한 문장은 이해하기도 하지만 복잡한 문장은 이해하지 못한다. 과독증은 그 자체로 진단되는 것이 아니라 증상의 심각성 수준에 따라 아스퍼거(Asperger) 장애, 자폐범주성 장애, 의사소통장애와 같은 다른 장애와 함께 발생한다. 과독증 아동은 세 가지 주요 증상을 지닌다.

① 5세가 되기 전에 단어를 자발적으로 읽는다.
② 읽기와 듣기 과제 모두 이해 수준에서 손상을 지닌다.
③ 다른 인지능력이나 언어능력에 비해 단어 인지 수준은 기대 이상이다.

과독증은 프레더－윌리 증후군(Prader-Willi syndrome), 투어렛 증후군(Tourette’s syndrome), 터너 증후군(Turner syndrome) 등과 같은 정신지체 등과 함께 나타나기 때문에 이상 신경기능과 연관되어 있는 것으로 생각되지만, 임상적인 신경 검사 결과의 일관성은 현재까지 찾기 어렵다.